Kompetenzen sichtbar machen
Lassen Sie Lernende Metadaten prüfen, Datengüte einschätzen und Unsicherheiten markieren. So entsteht ein reifer Umgang mit Karten als Argumentationsgrundlage. Teilen Sie Ihre besten Aufgabenformate zur Quellenkritik in der Kommentarsektion.
Kompetenzen sichtbar machen
Schülerinnen und Schüler formulieren Thesen, belegen sie mit Layern und reflektieren Gegenbeispiele. Das Kartenfenster wird zur Diskussionsbühne. Abonnieren Sie unsere Rubrik mit Debattenkarten und Moderationskarten für strukturierte Gespräche.